시각 피드백 원리 기반한 침자 수기법 교육프로그램 개발

채윤병 교수팀, 침자 수기법 향상 효과 확인







침자 수기법은 미묘한 손의 움직임에 따라 그 효과가 달라지기 때문에 단기간에 정확하게 습득하는 것이 어렵다.

그런데 최근 시각 피드백 원리를 이용한 침자 수기법 교육프로그램을 개발, 침자 수기법 향상 효과를 확인한 논문이 발표돼 주목된다.



경희대학교 한의과대학 채윤병 교수팀은 화면에서 제시된 움직임의 모형과 실제 손의 움직임이 일치될 수 있도록 훈련하는 방식의 시각 피드백 원리에 기반한 침자수기법 교육 프로그램(Acupuncture Manipulation Education System : AMES)을 개발하고 그 교육 효과를 제시했다.



이번 연구에서 채 교수팀은 제삽 보사법 학습 과정에서 실시간 피드백 방식 및 사후 피드백 방식의 교육 효과를 평가했다.

침자 수기법 수행 시 손의 움직임의 패턴을 분석한 결과 두 교육 방식 모두 교육 후 침자 수기법 향상에 효과적인 것으로 나타났다.



정원모 연구원(경희대 기초한의과학과 박사과정)은 “침자 수기법은 감각-운동 학습의 한 가지로 이러한 원리에 기반한 침자 수기법 교육프로그램을 개발했다는 점에 의의가 있다”고 말했다.



채윤병 교수는 “본 연구를 통해 실시간 피드백 방식은 좀 더 자동적 방식으로 학습이 진행되고 사후 피드백 방식은 인지적 추론 방식을 통해 학습이 진행된다는 것을 밝혀냈다”고 강조했다.



‘Sensorimotor learning of acupuncture needle manipulation using visual feedback'이란 제목의 이번 연구결과는 SCI급 학술지 PLoS One에 게재됐다.



한편 침자 수기법은 자입한 침을 좌우로 돌리거나 아래 위로 움직이면서 경혈 부위를 자극하는 방법으로 어떻게 침을 자극하는 지에 따라 침의 효과가 달라진다.

채 교수팀이 개발한 AMES는 학생들이 화면에서 제시된 움직임대로 침을 움직이면서 자연스럽게 침자 수기법의 원리를 체득해갈 수 있도록 구성해 침자 수기법을 효과적으로 체득할 수 있도록 했다.