김정곤 한의계 국립대학교 한의과대학 추진위원장 에게 듣는다

“한의학의 육성 발전을 국가가 주도하겠다는 의지를 대내외에 천명한 것으로 기초와 임상연구 기능을 강화하여 한의학을 세계화 시킬 수 있는 토대를 마련했다.”



지난 11일 정부의 공식적인 국립 한의학전문대학원 설치 추진 발표와 관련, 한의계 국립대학교 한의과대학 추진위원회 김정곤 위원장은 국립 한의학전문대학원의 설치 의미를 이같이 밝혔다.

추진위원장을 맡고 난 이후 그간의 경과를 묻는 질문에 대해 김 위원장은 “첫 번째로 기존 한의과대학의 총장님들을 찾아 뵙고, 국립대 한의대의 설치 필요성과 더불어 전체적인 한의사의 인력수급의 문제를 자세히 설명드린 후 협조를 요청한 결과 각 대학측에서 이를 적극 수용함으로서 정원 증가없이 국립대학교 한의과전문대학원이 출범할 수 있게 됐다”고 말했다.



한의계 의견 반영 최대한 노력

김 위원장은 또 “교육부 차관을 위원장으로 하는 워킹그룹의 역할도 중요했다”며 “정부기관 대표 5명, 한의협 회장, 한방공공보건평가단장, 소비자모임 대표, 정부 정책연구기관 단장, 한의대교수 등 모두 12명으로 구성된 워킹그룹 회의에서는 대학 선정을 위한 평가기준, 배점표 작성 등의 마련에 적극 나서 결과적으로 한의계의 의견이 최대한 반영될 수 있도록 하는데 중점 노력했다”고 밝혔다.



김 위원장은 또 지난달 9일 개최한 국립대 한의대 또는 한의학전문대학원 설치를 위한 공청회와 관련, “공청회를 통해 한의학전문대학원을 받을 수 없다는 의견이 압도적이었다면 설치를 반대할 수도 있었다”며 “하지만 국립대학교의 1개 한의학전문대학원이 정원 증가없이 설치돼 국가 지원을 받을 수 있다면 교과과정, 학제연구 등이 충분히 검토되고 세부적으로 충실히 보완된다고 하면 장점이 많다는 것이 그 당시의 주된 의견이었기에 지속적으로 추진할 수 있었다”고 강조했다.



특히 입학 정원 동결과 관련, 김 위원장은 “신설되는 한의학전문대학원의 신입생은 50명”이라며 “이 50명은 경희대 원광대 대구한의대 동국대 대전대 등 5개의 한의과대학에서 정원을 감축하기로 해 한의계 전체 인력 수급상의 공급 증가는 없다”고 말했다.

또한 한의대가 아닌 한의학전문대학원으로 설치하게 된 배경과 관련, 김 위원장은 “의학, 치의학, 법학 분야를 전문대학원 제도로 가겠다는 것이 현 참여정부의 교육 정책 방향”이라며 “이런 선상에서 국립대의 관련 분야를 전문대학원으로 전환하기 위해 적극 유도하는 한편 신설되는 일종의 의과대학 계통의 대학은 기존 체제로 할 수 없다는 굳은 의지를 갖고 있다. 만약 전문대학원을 받지 않는다면, 국립대 신설 자체를 하지 않겠다는 것이 현 정부의 확고한 입장이었다”고 밝혔다.



10월초 대학교 최종 선정될 듯

그럼에도 불구하고 한의계 내부에 한의학전문대학원 제도에 대해 적지않은 우려감이 있다는 것과 관련, 김 위원장은 “기대 반, 우려 반이 있다는 것은 분명한 사실이다. 하지만 한의학전문대학원은 우리가 만들어 가는 것이다. 기존 교과과정의 단점을 보완하는 등 비록 짧은 기간이나마 철저히 준비해 나간다면 기초학 교육 부실 등 충분히 염려하는 문제들을 해결해 나갈 수 있을 것이다”고 강조했다.



김 위원장은 또 “공중보건의나 군의관 제도 등에 있어서 우려를 하는 시각도 있으나 이는 기존의 한의대들이 4+4제로 급격히 전환하지는 않을 것이기 때문에 너무 걱정할 필요는 없을 것”이라며 “기존 2+4학제의 단점 가운데 하나는 대학에서 새로운 의료기술을 개발해 임상가에 전파한 부분이 적다는 것이다. 한의학전문대학원은 이같은 단점들을 보완할 수 있는데 초점이 맞춰져 시행되는 가운데 개선안을 찾아 나간다면 충분히 학문발전에 도움을 줄 수 있는 기회가 될 것이다”고 밝혔다.

김 위원장은 또 “최종적인 대학교 선정은 10월 초순으로 생각한다”며 “그 이전까지 ‘국립한의학전문대학원설치심사위원회’를 통한 선정기준, 배점 확정 등이 이뤄지고 9월에 각 대학 선정공고와 접수, 심사 등의 절차가 이뤄질 것”이라고 덧붙였다.



김 위원장은 또한 “신설되는 한의학전문대학원은 12번째 한의과대학을 만들어서 1차 진료 기관에 종사하는 한의사를 만드는 것이 목표가 아니다”라며 “연구인력 양성이나 세계화를 주도할 수 있는 새로운 인력양성 모델로 가야되기 때문에 교과과정의 편성이라든지, 그 내용에 있어서 이러한 목적에 부합될 수 있도록 최대한 노력해야 하며, 한의계 또한 그러한 목적에 부합되게끔 유도하고, 협력해 나가야 할 것”이라고 강조했다.