한의학교육 평가 인증에 대한 이해 공유

한국한의학교육평가원(원장 육태한, 이하 한평원)이 지난 26일 서울역 대회의실에서 ‘2022년 KASS2022 한의학교육 평가인증 편람 및 자체평가보고서 작성 방법 설명회’를 개최, '한의학교육 인증기준 2022'(이하 KAS2022)에 대한 이해를 높이는 한편 자체평가보고서 등 각 대학의 자체평가보고서 작성시 유의해야 할 부분 등을 소개했다.

이날 설명회는 △평가인증 개요(조학준 단장) △평가인증 절차(서형식 부단장) △평가기준 및 보고서 작성(윤대환 모니터링평가위원장) △평가기준 및 보고서 작성(윤현민 본평가위원장) △질의응답 등의 순으로 진행됐다.

조학준 단장은 발표를 통해 평가인증 시행 근거와 KAS2022 평가인증의 주요 특징, 한의학평가체계 기준을 제시한 뒤 한의학 기초, 기초한의학, 의생명과학 등 생소할 수 있는 편람 내 용어를 설명했다.   

이와 관련 조 단장은 “1·2주기 한의학교육 평가인증 기준은 각각 한의학교육의 중요성을 인식하고, 역량 중심 한의학교육으로 전환하는데 주안점을 뒀다”며 “여기에서 한발 더 나아간 KAS2022는 9개 영역·32개 부문을 통해 역량 중심 한의학교육의 시행 성과를 확인하는 단계”라고 밝혔다. 

또한 서형식 부단장은 평가인증의 평가기준과 판정 조건, 평가인증 결과 공개 등 평가인증 절차를 소개하고 평가인증 결과 이후 모니터링평가, 재평가 등에 대해 안내했다.

판정조건의 경우 6년 인증은 필수 기준 12개 항목, 기본기준 56개 항목을 만족하고 우수기준 6개 항목 이상을 충족해야 한다. 4년 인증은 별도의 우수기준 충족 없이 필수 기준 12개 항목, 기본기준 56개 항목을 충족하면 된다. 조건부 인증에 해당하는 2년 인증은 필수 기준 12개 항목, 기본기준 항목 절반 이상을 만족하면 부여받는다.

윤대환 모니터링평가위원장·윤현민 본평가위원장은 △사명과 성과 △교육프로그램 △학생 평가 △교수 △교육 자원 △교육프로그램 평가 △대학 운영체계 △지속적 개선 등 9개 영역에 대한 자체평가보고서 작성시 참고해야 할 평가 기준과 평가 요소를 제시했다.

윤대환 위원장은 두 번째 영역인 ‘교육프로그램’과 관련 “한의대는 교육과정을 통해 분석적, 비판적 사고를 포함한 과학적 방법의 원칙과 의학연구 방법, 근거중심 의학 등을 교육해야 한다”며 “이를 위해 수업계획서 등 교육과정 계획서와 관련 교육 실적을 근거 자료로 제시해야 한다”고 강조했다.

또한 ‘교수활동과 교수 개발’ 부문을 언급한 윤현민 위원장은 “한의대는 교수가 전체 교육과정을 충분히 이해하도록 지원해야 한다”며 “이를 위해 교수법 개발 정책이나 교육활동 연수 지원 등을 확인할 수 있는 근거 자료를 첨부해야 한다”고 설명했다.

한편 설명회에 앞서 가천대·동국대·원광대 등 2021년 본평가인증을 통과한 대학에 대한 수여식이 진행됐다.