학생 주도 수업으로 한의학 교육의 질 향상 추구

부산대학교 한의학전문대학원(원장 임병묵)이 지난 21일 소속 교수들을 대상으로 학생들이 팀 활동을 통해 능동적으로 학습에 참여하는 '팀바탕학습'(Team-based Learning, 이하 TBL) 워크숍을 개최했다.

온·오프라인 혼합교육인 TBL은 2~3회 동안 동영상 강의, 강의 자료 등으로 선행학습을 마친 후 오프라인 팀토론을 진행하는 ‘블렌디드 러닝’의 한 종류다. 온라인 강의의 문제점을 극복하고 학생들의 강의 참여와 이해도를 높일 수 있는 교육방법으로 평가받고 있다.

교수들이 TBL 수업을 기획, 운영할 수 있는 역량을 개발하기 위해 추진된 이번 워크숍에는 21명의 기초, 임상교수가 참여하고 서울대학교 의과대학 의학교육연수원 교수 2명이 강의와 실습 진행을 맡았다.

오전에는 교수들이 학생 입장에서 TBL 방식으로 수업과정을 학습하는 시간이 마련됐으며 오후에는 TBL 수업의 핵심인 ‘Application test’ 문항 개발을 조별로 수행하고 토론했다.

이번 워크숍을 기획, 주관한 김소연 교육실장은 “이 워크숍은 교육부, 부산대가 지원하는 국립대학 육성사업으로 워크숍에서 학습한 TBL 방식을 실제 수업에 적용하기 위해 주요 책임교과 단위별로 TBL 평가문항과 매뉴얼 개발을 2학기 중에 추진할 예정”이라고 밝혔다.